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张向前回忆说,其间一名落水者还上下浮沉三次,大家都很着急。他身高1.75米,立即跳进水渠里,试图跟落水者说话,但没有回应。安徽中北部和江苏中北部雨雪混杂,降水强度也将为1月历史少见。7-8.雪中采访的本报记者。

南菁高中隆重举行植树节暨劳动教育基地建设启动仪式


植树节暨劳动教育基地建设启动仪式
    3.12   植树节

春回大地、万物复苏,沐浴在新时代改革奋进的春风里,我们迎来了第41个植树节。习近平总书记曾在全国教育大会上强调,要在学生中弘扬劳动精神,引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最美丽。为了响应习近平总书记的号召,增强广大师生的劳动意识、培育劳动品格,南菁高中在省美育与微科技课程基地建设基础上,又进一步启动建设基于地理、生物学科的劳动教育基地。学校领导、教师代表、各班班长、团支书和劳动委员以及到访南菁交流学习的德国圣布拉辛中学学生,一起参加了本次仪式。

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主持人:高三(7)班 王涵喆


劳动教育实践基地介绍
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首先,地理教研组组长陈光林老师向大家介绍了我校劳动教育基地建设情况。陈老师提到,学校统筹规划,打破学科界限,整合了周边自然山林和校园路、坡、水、馆、园等资源,做到整体设计,逐步探索并构建成校内校外联动、阶梯推进、工农商一体的劳动体验、劳动实践和劳动创新的综合性示范基地。相信这样主题鲜明、富有特色、多层次、体系化的劳动实践基地,必将深度革新南菁课堂教学,发展南菁师生、全面提高学校的教育质量,提升南菁的办学品质。劳动教育必将成为南菁教育腾飞的又一双翅膀!

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地理教研组组长陈光林老师发言


揭牌仪式
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杨培明校长、马维林副校长、校团委贡丹书记以及地理生物教研组长陈光林、胡寒萍老师为劳动教育基地揭牌。

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南菁学子发言
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高一(15)班 仰佳铭同学发言

“热爱劳动吧,没有一种力量能像劳动,即集体、友爱、自由的劳动的力量那样使人成为伟大和聪明的人。”


德国学生发言
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  来自德国圣布拉辛高中的同学Nathalie向大家分享她参加本次活动的感想


杨培明校长讲话
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杨校长认为,本次活动特别有意义、特别有内涵、特别有高度。主要体现在:第一,在时间的选择上。3.12植树节是为了纪念民主主义革命先驱孙中山先生。而且,中国自古就有插柳植树的优良传统。开展植树活动,不仅可以美化绿化我们的家园,而且可以保护农田、促进经济发展,是一项利在当代、惠及后人的宏大工程。杨校长代表学校承诺,我们要让菁园越来越郁郁葱葱、富有生机。第二,在内涵的丰富上。今天仪式启动前,我们2019届高三各班同学已亲手种下了南菁第一届成人林。在这个美丽的季节里,他们不仅种下了对老师的感恩、对菁园的依恋,更是种下对自己的美好希望。相信他们会用奋斗的汗水浇灌出片片绿荫,我们静候他们六月的收获。第三,在主题的确立上。正如去年习近平总书记在全国教育大会上所号召的,我们要德智体美劳五育并举,全面发展。富有教育理想的南菁地理和生物教研组老师们主动发起并创建我校的第三个课程基地——基于地理生物学科的劳动教育实践基地。这是推动习近平总书记关于教育的重要论述转化在基层学校的实际行动,可以让我们的劳动教育真正落地、落细、落小、落实。


签名仪式

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劳动有我!

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植树活动剪影

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春种一棵树   写下我名字

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活动现场

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① 劳动基地启动仪式

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② 植树栽种

春天来了

植树造林  我的责任  

劳动最光荣  劳动最崇高  

劳动最伟大  劳动最美丽

劳动树德  劳动增智  劳动强体 劳动育美

南菁气质:

有思想会表达 有责任敢担当 有爱心能宽容