转眼间，新学期已过去了一个多月，在这烟花三月，落英缤纷，南菁校园春意盎然，呈现一派生机勃勃的景象。在这校园生活的点点滴滴之中，蕴藏着别样的风采。点滴积累，才能拥有厚积薄发的力量，促成长远的成长。爱我南菁，让我们在点滴中成长。 主持人：陆佳皓 高三4班护旗方阵 旗手：刘钰灵；护旗手：蔡子柯，李智康 郁述同学在国旗下作主题为《南菁，让我们如花在野》发言。 亲爱的老师们、同学们： 大家上午好！ 今天我国旗下发言的题目是《南菁，让我们如花在野》。 人们说，相遇是一切的开始。 近日刷到第三只羊的Vlog《是老师，也是学生》，在这里她深情记录了与南菁的点滴故事。她说你给我的，我将永远怀念。我想，站在一个身份的转角口，深植的那份厚爱，定是离不开菁园的润泽。观者动容，那独一份的关于菁园、关于青春的情绪便随之拂面而来。 犹记得2021年第一次升旗仪式上，杨校长和我们分享了《在不确定的世界里拥抱确定性》，他说：“在这个充满变化的世界里，唯一不变的是你自己，是你笃定的心志，专一的选择，不懈的努力；在一切的不确定里，我们只有拥抱确定性，才能在各种变化中安之若素，稳如泰山，也必然将春种秋收，满载而归！”于是，一颗关于如何做好自己的种子便种在了心田。 在菁园我们领略着独一份的风景。伴着远山钟声，勾勒出宁静恬淡的意境，于是春日樱花恣意也沉静，夏日池塘耀眼也平和，秋日山风清爽也柔情，冬日初雪热烈也清淡，猫、羊、鱼、鹅从容且自在。我们向万物求学，与自然相和。于是，一颗从容制衡的种子在发芽。 在菁园我们感受着独一份的情怀。舍管阿姨于琐碎日常中深耕自己的浪漫；门卫小哥于铁面查岗中常怀体谅之心；食堂阿姨们于忙碌繁杂中也总是笑脸相迎；学长们的传经送宝也许零敲碎打，但绝对是独家秘诀；最要说的还是我们那些可爱可敬的老师们，长长的走廊见证了你们的用心良苦。不能忘却的还有在青春中跌跌撞撞却依然勇往直前的同学们。我们在相处中相知，把身边的每一个人当成了最鲜活最动人的教科书。于是，一颗责任、理解、包容、感恩、奋斗的种子在长叶。 在菁园我们迸发着独一份的活力。体育节盛会，当巧思在集体中落地，一定是我们一起在向上，闪光灯下的青春总是那样无惧无畏；社会实践活动中，一路歌声满程笑语，放飞的心灵爱自由，但沉浸式的体验也回甘；艺术节嘉年华中，漱兰乐社的琴瑟和鸣伴着“淘菁彩”的人间烟火气，艺术和生活合体在我们的认知里。我们敞开怀抱，与一切美好相拥。于是，属于青春的灵感、率真、自信、勇敢、热烈催着种子要开花。 爱南菁，就让我们从点点滴滴做起，让无法言说的爱意渗透在我们日日，事事的身体力行中。爱护花草，从不踩踏草坪，不滥折花枝做起。关爱生灵，从合理投喂小菁猫们，保护漱兰池内的锦鲤开始。见师长，躬身问礼。见同学礼貌招呼。做好南菁人，时刻将忠恕勤俭的校训刻在心头，将有思想会表达、有责任敢担当、有爱心能宽容的内涵融化在行动里。 在“春服既成”的四月，正是我们行动起来的最好时机。同学们，菁园住着我们的青春。爱我菁园，从我们遇见开始，做更好的自己，是对我们一生的影响。让我们一起如花在野般盛放，增春也胜春！ 动静相宜的高三4班 班 风：能动能静，善独善群。 内涵阐释：在纷繁万变的时代和躁动不安的内心中，能寻找到自己的一片静谧的桃花源，种桃种李种春风；在静态固化的时候，又能找到自己与世界的一丝脉动，同频共振。在天地中能独处，和自己和解；在和他人相处时，能包容他人，善于群处，这才是教育的终结目的。 班级介绍：高三4班一路走来，收获颇多。无论是成功还是失败，成长的印记一直深深烙印在每个人心中。在各种活动中，同学们彰显了少年个性，同时也收获了集体荣誉感。在生活学习中，同学们自主自律，力争上游，成为了生活上的小主人，在学业上也习得了丰富的知识和学习品质。班级多次获得“标兵班”荣誉，给同学们莫大的鼓励。相信高三4班在未来的60几天里，坐得住冷板凳，吃得下苦中苦，实现自己的伟大的理想！ 做自己的创作人，亦做自己的读者，不被步履匆匆的世界打扰，于洪流中做更好的自己。向着朝阳，如花朵在野般盛放。让我们在心中埋下自己那颗自律、从容、责任、青春的种子，用汗水去浇灌，用心灵去培养，使之盛开于南菁这一方沃土。 文稿（整理）:菁华社 耿漪恬 编辑：夏吉洁 审核：刘正旭 陈文明 夏梅花
