我是原高二(1)费梦佳，也许你听过我的名字，也许没有。如果你愿意了解我，我愿意与你分享零星的我。
自卑也自信。毕业于江阴市陆桥中学，初中几乎每试夺魁，自信是必然的，却同样自卑。老师一直告诉我，南菁的孩子很强，你不一定能望其项背，于是自认侥幸惴惴来到南菁，努力后，发现自己也能同样出色。“你低头只管向前，抬头时，你已在顶峰。”刘正旭老师告诉我。
茫然却坚定。对未来没有明确的规划和目标，然而我相信时间、相信自己、相信每一条路都值得踏过，所以尽管未来在眼前模糊，只要怀抱对生活的热爱，没什么好怕。
讨厌自己也爱自己。很多人夸我认真、聪明、开朗，我看到的却是有很多缺点的甚至很笨的我。可能越贴近自己就越看到真实的自己，也越看不到真实的自己，重要的是接受并且拥抱自己。
最后感恩。感恩南菁，感恩身边的人，感恩美丽的世界。
小女有礼了。
周芑岙，原高二(1)，2002年01月。来自江阴新桥。
芑，草本植物；岙，山间平地。“薄言采芑”，我如同一株并不起眼的芑肆意生长。但求耕耘，以一份赤诚与热情对待每一份应尽的追求。日头没有辜负我，我也切莫辜负日头。于是常常有意料之外的惊喜：第三十四、三十五届中学生物理竞赛江苏赛区一等奖、第三十五届高中数学联赛江苏赛区一等奖、中学生英语能力竞赛全国一等奖……惊喜之余，愿以更笃定的步伐走好以后的每一步。
如芑般蓬勃生长的同时，也努力如岙般辽阔坦荡。待人，无论师友家人，以真诚与感激；待己，坚持体育锻炼强健体魄，也在不断的否定与突破中不断提升、完善自己。斯路漫漫，心之所向，素履以往。生如逆旅，一苇以航。
石诚开，来自原高二（2）班，爱读书，虽然常囫囵吞枣；爱电影，虽然基本没时间看；爱足球，虽然球技只平平。不过，阳光、平和是我的标签，正直、坚毅是我的底色，南菁气质是我的追求。在菁园拥有一张自己的课桌，是我三年前的唯一目标；在菁园成就最好的自己，引领我三年来不懈求索。当高考成为咫尺之遥的前方，我想说：未来已至，未来亦可期。
我是王泽辰，原高二2班的一员。我热爱生活，积极向上，以学习为乐趣，在多次考试中，取得了不错的成绩。我兴趣广泛，书法、运动、阅读、演讲都是心之所向。在班里，我努力向周围的同学学习，提高自我。在学校组织的活动中，积极为班级出谋划策。
冰心说：“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”愿我也能用汗水浇灌出我的人生之花。
我是来自原高二3班的张旭。也许对自己最中肯的评价是热爱生活。也许我不是最优秀的那个，但我对生活抱有信心，如此，边总有前行的动力和勇气。因为热爱，所以不愿辜负，学习画画是为了展现生活之美，学习语言是为发现生活智慧之美，学习数学是为发现生活简洁之美。所以，也许这就是不完美的我追求的道路吧。
原高二（4）班付崇光，忝列于此。
《人间失格》里写道：“我这一生，尽是可耻之事。”回想我的高中三年，虽万万谈不上可耻，却也没什么值得炫耀之事。
学习方面：考试成绩尚可，但也多有起伏。曾报名参加数、理、化学科竞赛，遗憾的是都没通过初赛。后来当选为“无锡市三好学生”。活动方面：曾参与课本剧表演，饰演将士。在艺术节、元旦汇演，作为看客。性格方面：沉默内敛，不善人际交往。品行端正，践行南菁气质。
人生如逆旅，踽踽前行、渴望变强的众生中的，有一个便是我。
李星宇，原高二（5）班班长。第五十三届学生会主席团成员。作为一名菁园学子，不断将南菁气质融入生活每一个角落。言语不多，但每次总能提出周详的计划安排，办好学校和班级的活动，是学生会和班级的中坚力量。成绩优异，乐于助人，总是怀着一颗热忱的心帮助同学们解决学习生活中的难题，同时热心公益，积极参加校内外的志愿者活动。
原高二（5）班，刘涛， 我热爱学习，学科均衡，成绩优异。担任班长期间，做好同学、老师和其他班之间的沟通工作。我参加校运会，收获数枚奖牌；组织篮球比赛，参与校课本剧表演，均得到了老师和同学的认可。在校三年，我荣获校三好学生、优秀学生干部，荣获无锡市三好学生；荣获王伟成师生教育基金。高考在即，我将加倍努力，奋勇拼搏！
我是李怿芃，原高二（6）班。聪明绝顶、多才多艺、能言善辩、正气凛然……这些词很不错，可惜都不能用来形容我。我没有什么异秉，也不爱出风头，甚至希望自己再将姿态放低些——低到尘埃里。显然，我算不上志存高远之人，“指点江山”非我希冀，“富贵非我愿”乃我心声。不过，我自有一些想法，喜欢时不时拿出来咀嚼，并循着这些想法行动，不亦乐乎？
王涵喆，原高二（7）班学习委员。曾担任菁星天文社社长，组织开展学校第一届“地理大发现”研学活动。多次担任学校各项活动主持人，热爱朗诵，善于交流。兴趣爱好广泛，擅长钢琴，同时也是校女子篮球队成员。“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，她坚信光明就在前方，只要努力付出，终将获得回报。
原高二（7）班胡沁怡，一个有点儿文科生情怀的理科生，在省、国级的作文竞赛和英语竞赛中都有收获。性格外向，开朗乐观，曾为麦田志愿者一员，参加过义卖、微马志愿者、云南支教等活动。目前担任班长一职，管理班级大小事务，兼任班级板报负责人，与同学老师关系融洽，愿为班级尽自己的一份绵薄之力。
我是来自原高二八班的徐若冉，我成绩优异，在学习上，我能兼顾薄弱学科与优势学科，注重效率和方法的优化。作为一名班长，我不仅是一名领导者，更是一名服务者。我在学习与活动中，不断发现自己的不足，并不断尝试新的事物，勇于突破自己，提升自己各方面的能力。在高三剩下的时光中，我将与所有同学一起奋斗，不辜负青春。
贡子雨 原高二9班， 我有很强的职责心和班级荣誉感，善于沟通、协调，能及时了解并化解班级矛盾，有较强的组织潜力与团队精神，踏实且富有上进心，能配合老师做好班级工作，为班级整体的进步出一份力。我乐观开朗大方，做事谦虚有耐心，有很好的人际关系，会仔细为同学讲解题目，能够认真对待生活和学习，肯吃苦耐劳，愿意钻研难题，能牢牢掌握基础知识，会充分利用碎片化时间学习，做好时间管理，获得了不错的成绩，在各学期都评得三好学生的称号。
陈依洁，原高二（10）班团支书，完全没有少女心的听友女汉子一只，待人友善，活泼开朗，擅长搞笑，日常夹带东北口音的江南姑娘，传说中的快乐瀑布。现在是高三（10）班数学课代表，最热爱数学，拥有和数学抗争到底的信念。平时喜欢听音乐，看相声，最爱一句歌词：终有轻舟越过万重山！
张艺恬，来自原高二（11）班，现担任团支部书记一职。
她性格开朗，善于交际，具有团队协作精神，积极组织参与班级的各项活动，乐于接受挑战。能与班级中的同学都有良好的关系，相信自己可以为他人带去温暖。在学习方面不能算优秀但也是刻苦努力。曾多次获得校优秀学习干部奖项。菁园将是她梦想起航的的地方，她一定会在将来的生活中践行南菁气质。
我是原高二12班的吴屹涵，现任高三12班的班长一职。在学习上，我刻苦踏实，严肃认真，用实际行动践行着南菁校训中的一个“勤”字；在班级工作上，我有着很强的责任感和班级荣誉感，认真完成每一次工作任务，带领着十二班大家庭积极向上，在南菁留下了属于我们的痕迹；在课外，我学习艺术，热爱音乐，组织乐队，参与活动，在菁园唱响年轻的旋律。有幸被评为无锡市“三好学生”，我会带着这份认可和随之而来的责任继续前行，带领十二班在高考中取得理想的成绩！
我是来自原高二（13）班的庞佳宜，在班中负责课表与卫生。我自诩是一个乐天活泼，有时有些脱线的女孩。我想我可以像小狗奎尼一样品味生活磨难之苦涩，但仍热爱生活，故自号曰“仲犬”。但我也不愿全然以子恺式的傻乐逃避生活的挑战，我亦有宫崎骏式的勇气，深知做好不愿去做之事的意义。我想人生是一条光荣的荆棘路，一路的坎坷，却有一路的高歌。把忍受变为享受，便是我的信条。
原高二14 班的贾凡，一个木雁之间却也不甘平庸的人。
青春这一梦想的嘉年华里，自我但不自私、谦逊而不卑微、落魄也不失意，也就这样泥泞着行走。
十分荣幸忝列这其中，既是要迎接南菁与我最后一个夏天，那么也祝你有夏花般的绚烂吧。
我是原高二（14）班的吴思媛，一个内敛而不失热情的文科班女孩。平凡随和的外表之下，常存着高远之志。学习勤奋刻苦，有钻研精神；工作认真细谨，不拖泥带水。同学之中，我从不是最耀目的那一个，只默默做着自己分内的事。但也许正是这样的沉稳，给人以值得信赖之感。我喜欢文学，热爱运动，闲暇时蜜一般的琐碎种种，装点着我忙碌而充实的人生。我的青春便是这样一首质朴而高亢的歌，唱彻我的高中生涯。
原高二（14）班张文昊，专注执着、坚韧前行，从社会艺术小提琴10级到全国青少年啦啦操比赛获奖，只要是自己认准的事，一定全身心投入，坚持到底，久久为功。温故知新、常学常思，博学审问、慎思明辨，做到学而有方，力求学而有成。为人真诚、阳光向上，尊敬师长，友好同学，关注社会、积极实践，以此丰富自我、完善自我。
我是原高二（14）班的周子欣。我活泼开朗，尊敬师长，团结同学。我学习勤奋刻苦，善于探讨，勇于钻研，学习成绩一直名列班级、年级前茅。我现任高三文强班语文课代表，曾任校学生会生活部负责人，工作尽心尽责，获得师生一致好评。另外，我兴趣爱好广泛，在书法、素描、乐器、舞蹈方面都小有成就，曾在学校2018元旦文艺晚会上一展风采。我坚信，没有最好，只有更好，在未来的人生路上，我将再接再厉，更攀高峰。
原高一（1）汤宸名，男，2001年生，江苏江阴人。常以心灵之感悟面对高中之学习，恰如诗云“山色因心远，泉声入目凉”者。颇好垂钓，闲来聊发麋鹿本性，常欲祈请归钓江海，作那无名独钓翁；又喜健身，思考至头绪杂乱处，一发力，则万象清平，近归幻想之乡。伟哉造物，逍遥乎无为其中，颇羡远尘无何有；大哉乾坤，仙巅乎浮游此间，自爱铿然曳杖声。
项宇奇，原高一（1）班，曾任高一（1）班班长。获第35届全国中学生物理竞赛省二等奖；每学期均被评为三好学生或优秀学生干部。
热爱物理，热爱生活。始终欣赏对称性与守恒律原理等的优美、欧拉-拉格朗日方程等的简洁，又始终坚持“做题不是万能的，不做题是万万不能的”严谨踏实的学习态度。
原高一(2)班殷哲朴“一个人所能承受的痛苦，决定他所能收获的幸福的上限。”尼采的这句话，便是我一直坚守的人生信念。认真、勤劳、吃苦、坚韧的品质一直助我颠簸着走向未来，纵然波折不断，但我享受那“登顶后强壮的空气”和“万物真元之声” ，痛苦的程度与享乐的能力是成正比的。优异的成绩和荣誉并不足道，更重要的是学习过程中不断感悟、深究、精析出的人生哲理。
我是吴梦茹，来原高一(3)班。“静若处子、动若脱兔”是对我最凝练的概括。一方面我在学习、阅读中积淀沉静平和的心境。乾隆曾题“境自远尘皆入咏,物含妙理总堪寻”，正是在学习中我孜孜不倦地追寻着远尘的境界、高妙的哲理。另一方面我在精彩生活中释放个性：篮球场进退飒爽，辩论赛舌战群儒。尽管人生是一座围城，我的华羽上却依旧沾满自由的光辉。
原高一（4）班夏驰我“人设”多样，既参与文艺汇演的幕后工作，也曾尝试走向台前；对电脑知识略知皮毛，曾任电教委员；拥有一定领捣能力，曾被推选为一班之长；具备一定幽默基因，可充当“开心果”；有理工头脑，曾改装手电闹钟；不是学生会成员，却常往来于行政楼中……对许多领域都有涉足，却无一精通；待人随和，因此拥有广泛的群众基础，侥幸选为江阴市三好学生，荣幸之至。
原高一（5）刘泽丰，班在江苏省南菁高级中学担任学生会副主席一职，曾和学校一起策划校园文化艺术节、学生代表大会、社团招新大会等大型活动。在班级中担任班长一职，能够创新化地带领班委一同管理班级，在班级中践行以身作则，敢于管理，努力学习的准则，引导班级更好地发展。热心于公益事业，曾参加微马，高一军训拉练活动的志愿者服务。
原高一（6）刘雨欣，生在长江之南，长在澄水之滨。最爱传统诗词，尤喜易安的婉约，嫁轩的豪放，更爱静墨留香的吴地楚韵，坚信“风流不在谈锋胜，袖手无言味最长。”
愿做一棵劲草，任凭疾风，无畏风雨。小小女子，也要巾帼不让须眉；一点浩然气，愿乘千里快哉风，发一份光热，在社会的熔炉里锻造自我。
爱好历史，深信“一切历史都是现代史”，执着于历史与现实的神秘契合，探寻华夏文明的古雅渊博。
心中有明灯，脚下就有远方；眼里有月光，手可摘星辰。相信有梦的人，好运总会眷顾垂青；坚信追梦的人，未来必是海阔天空！
苏毛毛，她是原高一7班的班长，是班主任的得力助手，是为同学们解决问题的好帮手。
在学习上，她勤奋刻苦，对待问题有着很大的钻劲。在工作上，她更是精益求精，将班级活动与开展得有秩序在生活中，她严于律己，对自己有着很高的要求，时刻保持着清醒的头脑。
在过去的一年半里，她组织了大大小小的班级活动，使班级在各类活动中取得优异的成绩。她的光彩，让她荣获了“江阴市山好学生”的称号。
我是原高一（8）班的周铭骏，在班中，我担任团支书一职。平日里，我工作负责，为人踏实勤恳，能得到同学们的广泛支持。在过去的一年半里，我在学生会的工作得到了老师的充分肯定，现在担任校学生会主席和校团委副书记。在工作的同时，我也不忘学习，做到学习与工作齐头并进，敢攀登，创一流。
我是来自高一8班的刘雨宣，是一名共青团员。我性格开朗，爱好广泛，与同学们相处融洽。学习上不甘落后，工作上积极参与。曾是学校体育部部长，麦田志愿者协会人事部负责人，校啦啦操队的成员。现任高二8班班长。参与过校运动会团体类项目，艺术节“跳蚤市场”等活动的组织。参加校运动会并是女子100米冠军。参加过“南菁微科技”夏令营培训并申请专利一项。曾获校级优秀学生干部，江阴市三好学生。菁园的舞台很大，秉持着“Positive makes positives”的初心，在阳光浸染的日子里，我会一直奔跑。
刘致远，来自2020届高二7班，原高一9班长。我性格开朗、善于思考、办事积极稳重、自学能力较强，易于接受新事物，对社科怀着浓厚的兴趣。初中时已能践行南菁“四会”要求。升入高中以来，我秉持“诚以为人，敬以为学”的人生信条，通过思考、书籍和社会实践不断走向成熟，对知识的渴望，对理想的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，培养了务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神。对于即将到来的高三之旅，我满怀热情与追求，期待成功。
原高一11吴晔，“晔”字有充满生机、光明灿烂之意，我的性格正如这字，大大咧咧，活泼开朗。我现任高二九班班长，我认为自己是有责任心且充满正义感的。我喜欢看杂书，喜欢单曲循环，喜欢跑步，在一圈圈的慢跑中我可以暂时抛下烦恼，感受突破自我的快感。我始终相信无法让世界为你改变，也无法让别人为你改变，唯一能改变的只有自己。
原高一（12）陈昱凡班本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚；工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，用于承受压力，勇于创新；有很强的组织能力和团队协作精神，具有较强的适应能力；纪律性强，工作积极配合；意志坚强，具有较强的无私奉献精神。
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神；活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行；上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作能力，与学校同步发展。
原高一14金扬金扬，现任高二六班班长，曾担任原高一十四班长，积累了丰富的班级工作经验。在高二学年，积极、有序地开展班级各项活动、工作，努力协助班主任帮助班级形成奋发向上、积极进取的班风学风。在班主任及全体同学的努力下，班级取得了优异的成绩。在班级，他乐于帮助同学，融洽同学关系，帮助形成良好的师生关系。同时努力完善自身，德智体美劳全面发展，积极带头参与班级劳动，为同学树立了榜样。
原国际部高二2班陈旭辉，该生是南菁高中国际部AL2班的一员，他品学兼优，平时表现出众，积累下相当高的平时绩点（GPA），在2次CIE全球统考中表现优异。他热爱生活，热衷运动，积极健身。他勇于探索，在AMC数学竞赛，滑铁卢数学竞赛等皆有所建树。他眼观世界，关心社会，曾参加TNC大自然保护活动，并参与宣传，促进了环保袋在校园的推行。出色的学术成绩以及个人修养使他被香港大学、多伦多大学、麦吉尔大学等多所世界名校录取。
原国际部高一1班曹珅怡，作为副班长的我不仅要自我管理还要学会去管理班级，帮助大部分同学能自主学习，习得知识。有经历过不顺，同学的不服，但通过一次次的尝试，和一次次能力和成绩的证明，我在班中取得了同学们的信任。同学们乐于向我请教，对于我的管理也尽力去配合，在今年的班级评比中我们班获得了校标兵班的称号。同时，作为校团委国际部的宣传委员，我参与了很多方案、文章的编写，赢得了老师们的信任。
当然国际部的小伙伴也教会了我乐观，让我不再惧怕质疑与挫折，勇敢向前。还记得刚来时的不适应，因为匮乏的词汇量，我上课时根本听不懂老师在讲什么。好在老师和同学都很友善，在他们的帮助下，我渐渐融入了集体。未来，我会继续努力，向每门学科发起挑战，用心去学好，在每门考试中都取得满意成绩，并不断提升。同时也会多注重个人能力的培养与锻炼，在待人处事上能越来越成熟。
周冠达，原国际部高一2班，现任南菁高中国际部学生会副主席，品学兼优，责任心强，工作能力突出。升入南菁高中来，先后获“兴趣涵养奖”、“学术优胜奖”、“三好学生”与“南菁气质奖”等荣誉奖项。
我叫王梓琪,原国际部高一3班,在班级里担任生活委员.我平时努力学习,积极参与各项活动,乐于助人,是同学们的好榜样.在国际部的学习生活中,我更加认识到了作为一名学生,我们应该全面发展.不仅是要在课堂上认真听讲,积极发言,取得优异的学术成绩,还要在各项课外活动中来锻炼自己的能力,真正践行“南菁气质”。
