2021年10月22日，百年菁园迎来了“国培计划”示范项目——国家级学科骨干教师高级研修高中数学班的四十多位学员。“南方之学得其菁华”的校名和青砖黛瓦、古朴厚重的学校大门一下子就吸引了所有学员。在朵朵桂花香伴随下，全体学员参观了秋日的菁园。从校门到后山，从楼宇到廊阁，每一条标语、每一处景物，都讲述着南菁中学厚重的历史和生动的故事，诠释了 “每一元素都体现教育的价值”、“每一面墙都发出教育的声音”的教育理念。
上午，南菁高中数学教研组长张心刚老师在学政厅A厅为来访学员开设了高一《幂函数》展示课。张老师充分运用学生熟知的素材，从学生的最近发展区出发，引导学生探究出幂函数的定义、图象、性质等，南菁学子在课堂上思维活跃，勇于发言，善于表达，精彩的表现令在场听课的老师们印象深刻。
午间，不少学员积极研讨交流，大家围绕新高考的研究、学生核心素养的培育，探讨如何通过自主学习、小组探究、问题导向、信息化手段、大数据研究等办法，不断激发学生学习的内驱力，促进课堂教学的深度改革，助力学生的深度学习等方面作出很好的探索与研究。
下午，在南菁数学教研组副组长黄晓勇老师的主持下，首届国培计划学员、无锡市学科带头人过家福老师在国际交流中心会议室为来访学员开设《新课标背景下高中数学大单元教学设计与思考》专题讲座，过老师结合具体课例，分析了大单元教学设计的必要性、大单元教学设计的操作性、大单元教学设计操作的注意点，通过个性化的案例构思设计，以问题为导向与参会老师进行思想的碰撞，使老师们在不断思考中，明白大单元教学设计的意义，明确了具体的实操步骤和方法，对单元教学设计有了更加深入的理解，深层次领悟大单元教学设计其中的精髓。
最后，江苏省南菁高级中学副校长、教授级高级教师马维林老师为来访学员作《信仰体系建构与专业视野提升——促进教师专业成长的道与术》专题讲座，马校长从目前国家“双减”政策出台的背景切入，结合南菁杰出校友的人文情怀，从菁园文化、大美育课程、人才培养机制等角度介绍了菁园的办学特色，以及如何创新教育教学方式，注重新思想、新理念在教学过程中的融入，重点培养学生的学科思维和文化素养，促进学生全面发展。马校长在最后还提出关于教师发展的道与术的见解，建议教师提升专业阅读的深度与广度，努力形成自己的学科话语与教育品牌。
