岁月不居，时节如流。2019年春学期已经来到了五月份，回归的五月需要班主任在常规管理上深根细作，也需要班主任在追求实效上踏实前行。2019年5月8日下午，南菁高中2019年春学期第三次班主任会议在校模联会议室举行，南菁高中副校长张敏军、德育处副主任陶维军、方洁、高海华以及高一高二班主任参加了会议。
首先，由高一班主任代表吴宜军老师和高二班主任代表李杨老师交流班级管理经验。随着江苏新高考方案正式出台，我校高一年级也在第一时间组织选科分班，面对新的班集体，如何尽快熟悉并有效管理班级，吴老师做了题为“守正创新” 的发言。吴老师认为，新班级新起点，班主任要在“守正创新”上下足功夫。所谓守正即守住常规不放松，从班级个人量化考核细则的制订到班级卫生、学习、休息环境的督查，要将常规管理落实落细。所谓创新即创新管理求效率，从班级常规管理委员会的成立到班级微信公众号的发布，要在创新高效开展班级工作上下功夫。在南菁一直有这样一个口号“高二菁马跑进高三”，在这一段“真空期”，如何让高二的学生有“准高三”的意识，李杨老师做了题为“奋力跑 进高三”的发言。李老师首先分享了菁马跑于8班进入“准高三”的意义，然后分别从“目标”“调整”“行动”三个方面谈了已做和即将做的具体工作，表示将满怀信心带领学生以饱满的姿态迎接高三。
随后，陶主任就吴老师和李老师的发言做了精彩点评。陶主任认为，在学期中间分班，这是我们高一面对的新形势，新班集体成立之初我们必须不折不扣地抓实抓细，谓之“守正”，同时我们又不能拘泥于常规要建设性开展工作，谓之“创新”。在这个过程中，班主任要从“责任”“尊重”“走心”三个方面严格要求自己，与学生一起努力打造新班集体。一年一度的菁马跑，已经成为了学生老师家长的一场盛会，而高二现阶段正处于“真空期”，如何借助这场菁马跑营造学生、老师、家长三方的育人场，凡事预则立，我们要努力把握好准高三学生的新样态。接下来，陶主任就品格提升工程中期评估工作、高一主题团活动、高二课本剧、研学实践规划等事宜做了详细的布置。
最后，总务处周新副主任布置了班主任安全工作。根据市教育局的要求，布置落实通过无锡市学校安全教育平台（wuxi.xueanquan.com）开展中小学（幼儿园）公共安全教育，从而逐步提高班主任、家长、学生的安全素养，课程包含：交通安全、消防安全、自然灾害、意外伤害、社会安全、食品卫生、网络安全、心理健康等，及防溺水、地震逃生、防性侵等专题教育或专项活动。
